Всё более активное продвижение инициатив открытой науки, ужесточение требований научных фондов относительно открытости данных как обязательного условия для получения международных и национальных грантов, появление рекомендаций некоторых издательств по предоставлению доступа к первичным данным, наличие разработанных институциональных стратегий открытого доступа (ОД) и дорожных карт управления исследовательскими данными трансформируют мировой информационный рынок, способствуют появлению разнообразных по составу и объёмам ресурсов открытого доступа (РОД). Увеличение числа РОД и моделей публикаций ОД также содействует продвижению парадигмы открытой науки, повышает эффективность научных исследований, способствует интеграции учёных в мировое научное сообщество, позволяет избегать дублирования в исследованиях и оперативно верифицировать результаты.
Автор Наталья Степановна РЕДЬКИНА, доктор педагогических наук, заведующая отделом научных исследований открытой науки Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук, руководитель научного проекта «Разработка модели функционирования научной библиотеки в информационной экосистеме открытой науки»
ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМАТИКУ
Появление инициатив и основополагающих документов по ОД (Будапештской инициативы открытого доступа, Бетесдского заявления об открытом доступе к публикациям, Берлинской декларации об открытом доступе к знаниям в области естественных и гуманитарных наук, Horizon 2020, Plan S и др.) способствовало развитию РОД, которые встраиваются в информационную экосистему открытой науки, представляющую собой взаимосвязь и взаимозависимость основных акторов (научных фондов, исследовательских и образовательных организаций, издательств, библиотек), а также генерируемых ими информационных ресурсов.
Основные акторы открытой науки способствуют созданию открытых электронных ресурсов и их продвижению в мировом информационном пространстве через реализацию инициатив открытой науки, принципов FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Re-usable)1, организацию институциональных хранилищ данных и центров для научного сотрудничества, осуществление деятельности, направленной на эффективное представление результатов научных исследований в единой информационной экосистеме знаний.
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИНФРАСТРУКТУРЫ ОТКРЫТОЙ НАУКИ
Одним из методов исследования выбран анализ ведущих мировых университетов, отражённых в Лейденском рейтинге (CWTS Leiden Ranking, https://www.leidenranking.com). Данный рейтинг, основанный на публикациях, включённых в базу данных Web of Science, предлагает сложный набор библиометрических показателей, которые предоставляют статистические данные о научном воздействии университетов, сотрудничестве и публикациях в ОД [1].
¹ Findable (находимость) — лёгкий поиск определённых наборов данных, Accessible (доступность) — удобный доступ (по условиям доступа и возможностям хранения в течение длительного, Interoperable (интероперабельность) — совместимость с другими наборами данных или программным обеспечением, Re-usable (повторное использование) — многоразовое (повторное) использование в дальнейших исследованиях.
На основании статистических данных, доступных в Лейденском рейтинге 2023 г., включающих публикации за период 2018–2021 гг., нами был определён рейтинг мировых университетов по количеству публикаций по всем наукам и выявлена доля публикаций ОД (табл. 1).
Детальное изучение рейтинга показало, что доля статей в ОД слабо коррелирует с общим количеством публикаций университета. Так, первые строки рейтинга по числу публикаций занимают Гарвардский университет (США), Университет Китайской академии наук (Китай) и Шанхайский университет Джао Тонг (Китай). Однако в тройку лидеров перечня по доле публикаций в ОД вошли Университетский колледж Лондона (90,5%), Оксфордский университет (87,6%) и Гарвардский университет (72,7%), что может свидетельствовать о наличии советующих политик университетов и развитии культуры открытой науки учёных.
В Лейденском рейтинге представлены 14 российских университетов (табл. 2).
По общему числу публикаций лидирует Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова с долей публикаций в ОД, равной 45,1%, за ним следуют Санкт-Петербургский и Новосибирский государственные университеты с долями в 44 и 48% соответственно, что подтверждает ранее сделанный вывод об отсутствии зависимости между общим объёмом публикаций и долей статей в ОД. Самая большая доля у Московского физико-технического института (63,9%), далее следуют Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (61,1%), Сколковский институт науки и технологий (59,0%), Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова (56,6%) и др.
Результаты научной деятельности исследователей, представленные в ОД, находят отражение в разнообразных РОД, количество и типо-видовой состав которых также претерпевает изменения. Об этом свидетельствуют данные справочников DOAJ (Directory of Open Access Journals) и DOAB (Directory of Open Access Books), а также каталоги OpenDOAR и re3data.org.
В 2024 г. в DOAJ проиндексированы 20 420 журналов ОД в 534 предметных областях. Ежегодно добавляется около 2 тыс. журналов: 2020 год — 2060, 2021-й — 2183, 2022-й — 1983, 2023-й — 1905. Больше всего журналов ОД выходит по медицине и социальным наукам (рис. 1).
Среди 134 стран — издателей журналов ОД выделяются Индонезия, Великобритания и Бразилия (рис. 2).
Более 78,5 тыс. академических рецензируемых книг на 101 языке, включая книги на тибетском языке, суахили и др., нашло отражение в справочнике DOAB (www.doabooks.org). Из них 33 633 книги выпущены в 2010–2019 гг., а 30 861 — в 2020–2024 гг. по таким предметным областям, как технология (2482), медицина (2103), гуманитарные науки (1976) и т.д.
Источником для поиска репозиториев журналов, статей, диссертаций, материалов конференций и прочих документов ОД является каталог OpenDOAR (Directory of Open Access Repositories, https://v2.sherpa.ac.uk/opendoar/). Данные OpenDOAR свидетельствуют об увеличении числа репозиториев (рис. 3) и разнообразии по типам и видам включённой в них информации и данных (рис. 4).
Re3data — это глобальный реестр репозиториев исследовательских данных из различных академических дисциплин, функционирующий с 2012 г. и обеспечивающий поиск репозиториев данных, генерируемых исследователями разных стран в различных предметных областях, включающий репозитории 89 стран, в том числе 283 международных и 23 российских репозитория (рис. 5).
Агрегаторы публикаций ОД расширяют сотрудничество с издателями. Так, ResearchGate подписали соглашение с Cambridge University Press & Assessment о размещении на платформе 16 журналов ОД из серий Cambridge Prisms и Research Directions [2], более 130 журналов издательства Bentham Science, охватывающих различные дисциплины фармацевтических исследований и разработок, медицинских специальностей, техники, технологий и социальных наук, стали в 2014 г. доступны на платформе Science Open (www.scienceopen.com).
Появляется большое количество трансформационных соглашений между коммерческими издателями и университетами, поддерживающими опубликование материалов в ОД (Taylor & Francis Open Select и Mahidol University (Таиланд), Консорциумом электронных библиотек штата Калифорния (SCELC, США) и Wiley, Springer Nature и National Academic Network and Information Centre (Турция) и др.). Эти инициативы поддерживают разработки и внедрение политик и практик открытой науки в исследовательских сообществах и научных институтах, что, в свою очередь, меняет мировой рынок информационных ресурсов.
В результате анализа разделов «Наука и образование» аналитического сервиса SimilarWeb имеется возможность построить рейтинг наиболее популярных в разделе ресурсов. Больше всего ресурсов было обнаружено в разделе «Наука и образование — другое», включающий самые посещаемые в мире сайты в январе 2024 г. (https://www.similarweb.com/ru/top-websites/science-andeducation/science-and-education/). В ТОП-50 вошли ресурсы и инструменты ОД, такие как Internet Archive (ресурс, предлагающий бесплатный универсальный доступ к книгам, фильмам и музыке, а также к более чем 650 млрд заархивированных веб-страниц), ResearchGate (инструмент для совместной работы, обмена контентом и общения для учёных, авторов, учреждений и т.д., позволяет получить доступ к более чем 135 млн публикаций и связаться с более чем 20 млн исследователей), MDPI (платформа, на которой размещено более 400 рецензируемых журналов различной тематики с ОД), «КиберЛенинка» (научная электронная библиотека, в которой отражаются статьи, опубликованные в журналах России и ближнего зарубежья), Semantic Scholar, где проиндексировано более 200 млн научных статей, полученных от партнёров-издателей, поставщиков данных и веб-сканеров (автоматизированных программ систематического просмотра, обнаружения и извлечения информации из Интернета), предоставляется возможность расширенного поиска, позволяющего конкретизировать область исследования, период и т.д., а также сортировать результаты выдачи по релевантности, цитируемости статей и пр., CORE — агрегатор исследований для поиска по разным параметрам более 66 млн статей в ОД, а также другие ресурсы, в частности сайты издательств и крупнейших научных организаций (Wiley, IEEE, Phys.org), новостные сайты, включающие информацию об исследованиях, технологических прорывах и последних научных инновациях, информационно-образовательные ресурсы и др. Часть ресурсов была найдена в других разделах. К примеру, SSRN, представляющий коллекцию из более чем 1,3 млн статей по социальным наукам и иным дисциплинам, обнаружен в разделе «Наука и образование — социальные науки», а коллекции журналов ОД издательства PLOS с более чем 4 млн посещений сайта в месяц — в разделе «Наука и образование — библиотеки и музеи».
Инициативы, поддерживающие развитие открытой науки, доступность данных для всего научного сообщества, прозрачность и воспроизводимость исследовательских результатов, получают всё большее признание в мире, приводят к значительным изменениям в инфраструктуре научных коммуникаций, принципах и методах проведения научных работ, фиксации и продвижении их результатов, а также предполагают новые решения проблем, связанных с повышением качества, поддержкой и распространением научных исследований. В формируемой информационной инфраструктуре открытой науки (ресурсы открытого доступа, открытые образовательные ресурсы, открытые данные научных исследований в репозиториях и др.) [3] с учётом новых глобальных вызовов происходит модификация и такого актора, как библиотека.
БИБЛИОТЕКА ДЛЯ ОТКРЫТОЙ НАУКИ — МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ГПНТБ СО РАН
Развитие РОД, обеспечивающих поиск научных публикаций, открытых исследовательских данных, программного обеспечения с открытым исходным кодом, открытых рецензий, монографий и т.д., а также рестрикции международных баз данных для российских пользователей актуализируют проблемы информационной поддержки учёных. Результаты изучения мирового рынка РОД, тенденций развития инфраструктуры открытой науки и опыта библиотек позволили создать новый многофункциональный сайт «Библиотека для открытой науки» (lib-os.ru), нацеленный на развитие информационно-коммуникационной инфраструктуры открытой науки и взаимодействие основных акторов (научных фондов, образовательных и научных организаций, издателей и библиотек), поддержку процессов управления научным контентом, получение ОД к научному знанию, распространение идей открытой науки среди широкой аудитории пользователей, предоставление системы консультационных, рекомендательных, навигационных и образовательных услуг, повышение информационной культуры исследователей и совершенствование профессиональных компетенций специалистов библиотек.
В итоге в 2023 г. на сайте «Библиотека для открытой науки» стали возможными следующие функции: аккумулирующая, т.е. формирование, накопление, систематизация и хранение разнообразных по форме, содержанию и целевому назначению ресурсов по открытой науке; информационная (предоставление пользователю свободного доступа к информационной базе по открытой науке (навигаторам, базам данных, дайджестам, новостной информации, аналитическим материалам, рейтингам, методическим и рекомендательным ресурсам и т.п.)); просветительская, нацеленная на распространение взглядов, идей, концепций открытой науки среди целевой (учёные и библиотекари), а также широкой аудитории пользователей (раздел «Всем», предлагающий в доступной форме ознакомиться с идеями и формами, продвигающими гражданскую науку); коммуникативная, методическая, сервисная и образовательная.
В 2023 г. подготовлен и проведён цикл из восьми вебинаров по актуальным проблемам, ресурсам, инструментам открытой науки: «Открыть нельзя закрыть: Creative Commons в открытой науке» (А.А. Рыхторова); «Искать и находить. Навигация по открытым образовательным ресурсам» (П.А. Чеснялис); «Dimensions — связанные данные исследований: от идеи до воздействия» (Л.Б. Шевченко); 26 апреля 2023 г. —«ResearchGate: рекомендуем или нет?» (Н.С. Редькина); «Ложь или истина: представление исследовательских данных» (О.М. Ударцева); «Неинвазивно, полезно, бесплатно: применение ООР в системе высшего медицинского образования» (Л.Л. Садовская); «Сделать невозможное: как найти новостную информацию об открытой науке» (И.И. Рябова); «Репозитории данных: характеристика, особенности хранения, использования научной информации» (А.А. Стукалова). Участие в мероприятиях приняли пользователи из 76 городов: 455 представителей национальных, академических, научных, вузовских и публичных библиотек, а также специалистов небиблиотечного профиля (учёных, юристов, аналитиков, методистов, социологов и т.п.). Записи этих вебинаров и иных мероприятий представлены на сайте «Библиотека для открытой науки».
Специалистами ГПНТБ СО РАН организован курс «Школа молодого учёного "Поддержка открытых исследований"» на платформе Stepik (многофункциональной и гибкой платформе для создания образовательных материалов), состоящий из шести видеолекций, позволяющих получить начальные знания в области открытой науки: «Концепция открытой науки» (Н.С. Редькина), «Ресурсы открытого доступа. Особенности систем поиска» (Н.С. Редькина), «Использование онлайн-инструментов на различных этапах работы» (Л.Б. Шевченко), «Альтметрия, или новые показатели научной коммуникации» (О.М. Ударцева), «Публикация в журналах открытого доступа» (И.Н. Волкова), «Свободные и открытые лицензии» (А.Е. Рыхторова). Курс уже прошли более 150 участников.
В рамках проекта подготовлена программа повышения квалификации «Библиотека для открытой науки», ориентированная на действующих сотрудников и молодых библиотечных специалистов. Темы программы: «Концепция открытой науки», «Лучшие практики библиотек по поддержке открытой науки», «Ресурсы открытого доступа для поиска различных видов документов», «Открытые образовательные ресурсы», «Особенности систем поиска научной информации», «Генерация и использование репозиториев и CRIS», «Поддержка в управлении исследовательскими данными (RDM)», «Роль библиотек в развитии и поддержке инициатив гражданской науки и научного волонтёрства», «Библиотекарь и библиотека в science communication», «Свободные и открытые лицензии в свете компетенций библиотекарей», «Информационное сопровождение научной деятельности с использованием открытых инструментов», «Компетенции библиотекарей-инструкторов открытой науки».
С целью реализации заявленного функционала на сайте «Библиотека для открытой науки» представлена постоянно обновляемая лента новостей: актуальная, надёжная информация и ресурсы открытой науки в виде руководств, методик, навигаторов, а также предлагаются дополнительные сервисы по информированию (рассылка о проводимых мероприятиях по email-подписке, самые актуальные и интересные новости на сайте и в Telegram-канале (https://t.me/lib_os), ежемесячные «Живые новости» в видеоформате, ежеквартальный дайджест в pdf-формате), по консультированию, информационной поддержке учёных на всех этапах жизненного цикла исследования. Накоплен большой массив открытых видеоматериалов (семинары, вебинары, доклады ведущих специалистов на конференциях по открытой науке), публикаций о роли библиотек в инфраструктуре открытой науки.
Представляется, что знакомство с проектом «Библиотека для открытой науки» позволит всем заинтересованным пользователям не только отслеживать тенденции развития информационной экосистемы открытой науки, но и повышать свою информационную культуру, искать и находить релевантную информацию в условиях рестрикций к некоторым ресурсам и других вызовов.
ЛИТЕРАТУРА
Рубрика: Наука и образование
Год: 2024
Месяц: Апрель
Теги: Наталья Редькина Научные журналы Научный контент Открытый доступ Открытая наука
